富加校の空席情報
2008.05.30 Fri
先ほど
富加校に中２のお問い合わせ。
今年は、席数を増やしたので、
実は、富加校にも
空席があるのだ！！！！！
と言うことで、
是非是非、体験にど〜ぞ〜。
でも、富加校の中１は
定員になっております。
- 2008/05/30(金) 11:44:52|
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中１はさすが小６時に定員だっただけある
2008.05.30 Fri
昨日は富加校。
僕の授業は、高３国語と高２化学だったけど
隣の教室は、中１。
学校の課題テストが返却されたようで
かなり良かった。
えっと、何人４００点超したっけ。
半分以上はいたと思うのだけど。
まぁ、みんな簡単なテストだったと
言っていたので、
期末はもう少し難しいだろう。
でも、期末まではまだ時間があるので
課題テストで４００いってない子も
十分に可能性はある。
授業後、女の子が３人ほど
僕の教室に現れて
来週の塾の課題やら
期末に向けての意気込みを
語っていった。
何でもＡさんは
５００点で学年１位が目標らしい。
しかも、この子は
ただ言ってるだけではない。
ホントに塾のテストに落ちない。
このテスト、
授業でやったことをそのままテストなので
別に難しくはないのだけど、
完成度が問われている。
今のところ、４２０点くらいの子でも
ほとんど落ちている。
４５０点の子でもたまに落ちる…。
まず落ちない状態でいられるのは
４８０オーバーしてる
西中２年、学年順位２位のＳ君くらいだ。
その基準で考えると、
Ａさんは、テストに落ちていないわけで
かなり上位にいける可能性はある。
相当、家でもがんばっているようだしね！
その他の子も
「私は４５０点〜！」
とか言いながら帰って行った。
化学を受けていた高２のＫさんも
中１の子達の話を聞いて
「すごいね〜。」
と言っていたけど、この子はこの子で
中学の時、学年１位取ってたんだけど（笑）
もちろん今も好成績です。
- 2008/05/30(金) 10:58:49|
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生徒募集に対して思うこと
2008.05.29 Thu
最近は、中途半端にマーケティングの本を
読んでいる経営者が多いのか
塾の広告には必ずと言っていいほど
「宿題をやってこない生徒、
真面目に授業を受けられない生徒、
やる気のない生徒などは
入塾をお断りする場合があります。」
とか書いてある。
僕はと言うと、
意図的にそのような言葉を
排除している。
なぜなら…
そんなダメダメ生徒は…
とりあえず入塾してもらって…
ド叱ってやればいいからだ！
うちは、入塾金もないし
中学なんかはテキストも
月割りなので
万が一やめてもらっても
来た分だけしか頂かない。
だから、入塾金だけもらって
すぐやめさせて、
ちょっと儲かった！
とかないからね。
（そういう塾があると噂を聞いたことがあるので…）
と言うか、すぐやめられたら
席は空いてしまうわ
テキスト代は赤字になるわで
塾にとって何もいいことがない。
だからこそ
ド叱ってやればいいんじゃない？
叱ってやめても
こっちは何の得にもならない状態で
ブチ切れるから
説得力があるんじゃないかな〜？
一般的な塾はともかく
小関塾は、成長の場。
国立コース一本だ！
とか言いながら
小中のダメダメ君たちを
立派な青年にできたら
カッコいいだろ！
誰でも成長できる。
さぁ、まず、このどこにもない
オリジナルプリントをやりなさい。
小関塾だからこそ
上がれ！
- 2008/05/29(木) 15:18:46|
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中１もきてます
2008.05.27 Tue
今日は、美濃加茂校の中１に
体験の子が来てくれている。
Ｍさんのお母さんが
ものすごく多くのご家庭を
紹介してくれて
最高にうれしい！！！
Ｍさんには
中３に兄ちゃんがいるのだけど、
この学年もかなり紹介をしてもらって
すごい速さで生徒が増えてしまった♪
Ｍさんのお母さんありがとうございます。
それにしても、どの学年も
期末範囲は95％終わっているので
今から来る子は、
超大変だろう。
果てしなく補習をしようと思う。
- 2008/05/27(火) 21:16:03|
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高３よ！今だ！
2008.05.27 Tue
今日は、高３の入塾相談が２件。
部活を引退して塾を考えてくれたらしい。
ともに春期から来てくれてる
高３生のご紹介！
おまえら、ナイス♪
ま〜、
うちの高校部は、
はっきり言って、
か・な・り
生徒の満足度は高い！！！！！
ので、
加茂高・関高の諸君は
うちの生徒を発見し、
どんなのか是非聞いてみて欲しい。
小関塾高校部のコースはただ１つ
国立進学コースでございます。
理系・文系は分かれるけどね。
お楽しみに。
- 2008/05/27(火) 03:45:10|
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理論の意味は？
2008.05.23 Fri
昨日は、高３国語から高２化学へ。
高３の古文は演習で確認もしながら
結構ゆっくりと進行中。
４月からの生徒が多いのと
去年からいる生徒も、
定着がなってないと言う理由からだ。
まぁ、例の教材が
去年の終わりに作成されたことを
考えると、仕方がない…（笑）
今年は、古文の文法はかなり頭に入っている。
古文単語もかなり覚えてきたし
早く演習に入りたいが、
もう少し我慢だ！
高２の化学は、理論だけど、
学校よりかなり先に進んでいたので
中間に合わせて、
最初から全部オリジナルプリントでテストチェック中。
そのあと、マーク演習を単元ごとにこなしている。
さすがにプリントさえ出来れば
解けてるね（先週も書いた気がする）。
生徒はプリントを解きながら
「何で、こんなに記述させられるの？？？？
計算だけならできるのですが…」
と言っていたけど、
だってさ〜理論化学でしょ？
理論は計算オンリーなんて甘いな♪
例えば、昨日は
上昇温度から中和熱を求める問題があったけど、
（１）比熱の定義
（２）反応熱が反応物の物質量に比例する
これらのことを確実に理解し、
永久に脳に留めてから
取り組んで欲しい。
そのように誘導するのも
自作プリントの大切な役目だ。
最終的にやればやるほど（＝演習）
スムーズに点が上がっていく方法を
具体的に示し続けたい。
そのうちテキスト論でも書こうかな〜。
- 2008/05/23(金) 13:30:41|
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小５でも
2008.05.22 Thu
小５の授業ではいろいろな話をしている。
個人差があって当たり前であること。
できるまでやるのも当たり前であること。
昨日は、そういうことを話した。
「自分は頭が悪い」
と嘆いていたら、
それで頭が良くなるだろうか？
嘆いていても解決にはならない。
現在、勉強でつまづく子は、
当然、得意な子と比べて
時間がかかるわけで、
ゲームやテレビの時間が
どんどんなくなるのは当たり前だ。
「みんなは遊んでいるのに…
自分だけかわいそう…。」
と感傷的にならないようにアドバイスした。
感傷的になっても
解決にならないからだ。
今の状況を受け入れることが大切。
ただし、思考を軸に学べば
地力がアップする。
そうすれば、今は時間がかかっても
だんだん理解力も速くなってくる。
そう、一生、今みたいに、
みんなの５倍やる必要は
なくなってくるのだ！
だから、安心して（？）
今は一心不乱に塾で打ち込むように！！！
- 2008/05/22(木) 11:09:32|
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有機化学終了
2008.05.21 Wed
と言っても、高３の話。
４月から来てくれている高３のために
ちょっと時間を作って
指導していた。
化学１のプリントは
去年の２年の有機から作ったので
有機のはもうある。
理論は今の高２の授業と連動しながら
随時作り中。
無機はまだだけど…、
高２の授業を待たず、
夏までに作らないとなぁ、
高３のために！
しかし、センター化学は
やることが少ない。
有機は説明だけなら
３時間から４時間で終わる。
あとは、説明したことが
頭の中にセンターの日まで
残るかどうかなのだけど、
それを、プリントでやってもらう。
僕が思うに、
有機化学は
「考える・理屈つける・どこかと同じ考え方をする」
と言う部分と
「もうこれは、今は丸暗記！」
と言う部分を
明確に分けてあげることが
効率につながる。
あとは、とにかくスピード。
とにかく一周を一瞬で。
これを練っていって、
部活が終わって夏前に入塾してくるであろう
高３生たちに、特別講座として
提供できたらなぁ、と考えている。
講習前の特別補習みたいなね。
お楽しみに☆
- 2008/05/21(水) 11:52:36|
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その営業はヤダなぁ〜
2008.05.20 Tue
ある中１の生徒が
学校の友達にこんなことを言われたそうだ。
「1,000円あげるから、
こっちの塾に入って！」
ふぅ…。
いわゆるお友達紹介制度だよね。
入塾者を紹介した生徒（もしくは親さん）と
紹介された生徒（もしくは親さん）に
図書券などの謝礼が出るのが一般的だ。
今回は、1,000円をあげると言っているので
もしかしたら、紹介した生徒だけが現金でもらい
その一部を紹介された生徒がこっそりもらう、
と言うことかもしれない。
僕はこれがとてもイヤで、
絶対に自分の塾でやりたくないことのひとつだ。
まず、その制度を活用している
ほとんどの生徒が
その塾がよいと思って紹介していると言うより
「お金」や「お金に相当するもの」を目的に
入塾の勧誘をしまくっている印象を受ける。
これは、他塾がやってることへの批判ではなくて
もし、自塾の生徒が
「お金」欲しさに
友達を塾に誘っていたら、
もうホントにやるせないな、
と思うだけだ。
万が一、僕が
「お友達紹介制度」をするとしたら、
「お友達紹介制度」などと言う言葉や
存在自体を絶対に表には出さないようにする。
なぜなら、紹介してくれた人への
お礼と言うのは、お礼であるべきだと思うからだ。
謝礼を渡すならこっそり渡したい。
絶対に
「このお礼を目的にまた紹介してね！」
と言う雰囲気だけはシャットアウトしたい。
しかし、万が一謝礼を渡すと言っても
せめて親さんに対してのみにしたい。
生徒には絶対謝礼など渡したくない。
学生は、まだ生き様を形成していく途中段階。
いろいろな選択肢を
信念やプライドを持って
決定できなくて当たり前の時期。
本気のお礼の図書券でも
図書券にしか目に行かないこともあるだろう。
うちの生徒には最終的に
「僕はここがホントに良い塾だと思ったので
紹介しただけです。お礼なんていりません。」
くらい言えるような人間になって欲しいので、
図書券やお金なんて渡せるわけがない。
そう、僕も信念があって塾をやっているのだ。
もっとこう、
使って無くなってしまう物じゃなくて
一生残るような、
そんなものを与えてあげたいね。
- 2008/05/20(火) 01:33:08|
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優秀な社員を探す旅
2008.05.19 Mon
昨日は、大垣に。
大垣には奥さんの実家があるので
馴染み深い土地だけど、
今回の目的は題して
「社員探しの旅」！
かなり前から
「小関塾で働いて欲しい！」
と口説いていた子が
ついに決心をしてくれたと言うことで
その子の実家の方に挨拶に行って来た。
富加や美濃加茂方面の方なら
「小関塾」について
どんな塾なのか？と言うことは
分かって頂けると思うのだけど、
なんせ大垣！
知らない土地の
小さな会社に就職するのは
親さんも心配するだろうと、
僕の方から訪問を申し出させてもらった。
親さんにも、塾の理念や
それを達成するための具体的指導について
長らく話を聞いて頂き
気持ちよく帰って来ることができた！
当塾は、
高校生指導を極めて重要視しており
高校生を指導できるポテンシャルがないと
社員として迎えるのは非常に厳しい。
高校生指導と言っても
数学だけ、英語だけ
ではダメ。
高校生達が３年間で全教科勉強し
国立を目指すことを考えれば
プロである我々は
もっと短期間であらゆる教科をマスターし
生徒達に還元するべきであると考えている。
一般的に言って
高校生指導ができるレベルの学力を持つ人は
その大半が大手企業に就職してしまう。
今回誘っていた彼も、
国立の理系出身と言うだけあって
立派な企業にお勤め中であった（汗）
それを何とか説得し
塾に来てもらうことになったのだ！
これから正式に退社の手続きを取ってもらうので
塾に来てもらうのは
もう少し先だけど、
なんと彼は、学生時代に
地元大手塾でバイト経験もあり
指導体制、事務関係、
ともにかなり整うと思う♪
今回は、ちょっと強引に動いたけど、
彼の選択に対しても、絶対に
後悔させない自信はある。
塾と言うのは、
それくらい面白い仕事なのだ。
楽しみだ☆
- 2008/05/19(月) 13:33:32|
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がんばっていた子
2008.05.17 Sat
美濃加茂校のＫ君は
金曜に習い事があると言うことで
金曜の補習は水曜にまとめてやることになっていた。
しかし、昨日、校舎に行って
呼び出し補習ファイルを見ていると
Ｋ君の名前があるではないか！
担当講師が間違えて記入したのか…
とガックシしていたところ
９時にＫ君が現われた！
習い事が終わってから来たらしい。
と言うようなＫ君なのだが、
そのＫ君のお母さんと
今の今、入塾の面談をしていた。
小関塾について
多くのご理解とご協力を頂き、
ありがとうございます。
Ｋ君の成績が飛躍する準備は完全に整った♪
と言う気分です。
- 2008/05/17(土) 16:34:55|
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小６はよかった
2008.05.16 Fri
小６は、約数の宿題解説と
テストだったけど、
珍しく（？）全員合格で
補習はなし！
ここ最近では一番難しい単元だったけど
よく頑張ったね。
約数とは…
「かけてある数になる時
そのかけてある数が
ある数の約数」
みたいなことは
みんな習っているけど、
文章題で使うなら
「ある数の約数で、ある数は割り切れる」
を理解暗記しておくように！
通分も約分も字の通りだ！
無駄な暗記は減らすように。
さて、後半は高校生。
高３国語と高２化学１。
古文は自作プリントとテキストの演習で
固めながらなので
そこまでスピードは出ないけど、
それでも夏期講習前までに
十分終わる。
てか漢文も終わらせるので。
化学は、
授業プリントのテストで
広範囲をチェックした後、
該当単元のマーク式演習。
化学１はセンターに標準を合わせている。
自作の教材が
化学的思考を問うているので
マーク人間にはならないだろう。
二次まで大丈夫だ☆
- 2008/05/16(金) 09:58:56|
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今日も終わった
2008.05.15 Thu
今日は、高３英語の後、高３化学２。
英語の授業プリント兼テストは
自作だけど、
作りながら授業しながらで
もう授業に追いつかれそう（汗）
高１・２は中間前に一瞬授業を止めるので
少し余裕があるけど、
高３は基本的に
そんな甘いことはしないので
“受験”に向けて
授業はガンガン進行していく。
しかし、
数学センター以外の理系教科は
学校とそこそこそろって進んでいるので
定期考査は利用させてもらうつもりだ。
だから今日の化学２も
授業プリントのテストで
チェックした後、
演習に入った。
明日の化学１も演習入りするので
テスト作りはちょっと余裕できるかも。
でも、古典は…
作らないとね〜。
- 2008/05/15(木) 01:00:45|
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特別授業（化学１）
2008.05.14 Wed
昨日は、少しばかり手があいていたこともあり
再試に来ていた美濃加茂校の高３生２名に
センター有機化学の特別講義。
わりとゆっくり、２時間ちょいで
半分は終わったかな。
余った時間で
講義部分のオリジナルプリントを
やってもらったが
どんどん頭に入るそうな♪
まず、これを完璧にすることだ。
多くの高校生は
焦って演習に早く入りすぎ。
先に押さえなければいけないことがあって
それを定着させていないから
問題が解けなかったり
解説見ても分からなかったりする。
しかし、
それならと、
「演習入る前に基礎をやろう！
って、一体何をしたらいいの？」
となる高校生も多いだろう。
それを示してあげるだけでも
塾の役割はでかい。
だいたい基礎を
ただの簡単な問題と思ってる人も多い。
違うからね？
分かりやすく言えば、
例えば物理の公式の成り立ちなどが
本来、「基礎」と言えるものだ。
難関大学の過去問を見れば分かるけど
高校の範囲を逸脱したような
実験結果と考察を載せておいて
じゃ、これはこうなるってことにするんで…
と生まれて初めてのような視点で
問題を解かなければならないこともある。
そして
本当の意味の基礎が押さえられているなら、
それは絶対解けるのだ。
まぁ、具体的に問題を説明しないと
ピンとこないかもだけど
それは、授業でね。
- 2008/05/14(水) 13:29:40|
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タフガイ
2008.05.14 Wed
先月の通信に
教材作りに追われて
寝る間もないと
書いてしまったので
面談する親さんや
メールを頂く親さんに
必ず
「体大丈夫ですか？」
などと心配されるようになってしまった！！！
僕は、大丈夫です。
筋トレもしていますし
漢方系の強壮剤も飲みまくっていますから（？）
昨日は、いろいろと雑務や考え事で
気付けば朝６時…。
仮眠しかできませんでしたが
こんな時こそ、
アクティブにいきたい！
今日の朝は、ゆう（2歳の息子）と
公園に繰り出しました。
滑り台を滑りまくって帰って来ました。
と、このように
超元気ですので、
ご安心下さい♪
- 2008/05/14(水) 01:16:43|
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美濃加茂で思うこと
2008.05.13 Tue
昨日、代講で美濃加茂校の中２を
担当した時に思ったこと。
美濃加茂の子達は
みんなものすごく伸び代を感じる。
「君、前回期末英語何点？」
「?0点です。」
えぇ！？そんなに低いの？
こんなにできてるのに？
ってことが非常に多い。
そう思うと、富加の方は、
もうかなり絞ってしまってるんだよねぇ（笑）
そういう意味では、
新境地は楽だと思う。
しかし、
伸びきったように見える富加の子達が
さらに伸びるように
今年は、新しい指導システムで挑んでいる。
安心してがんばって欲しい。
実際、塾で指導を受けてるから
去年とまったく違うと言うのは
分かってると思うけどね。
おまえら、ホントに点取れるぞ！！！！！！！
- 2008/05/13(火) 22:20:07|
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塾を去る時
2008.05.13 Tue
先ほど、とある保護者の方と
お話をしていたのだけど
その中でこんな話があった。
「小関塾に移ろうと思うのだけど
今の塾に先払いした月謝が
戻ってくるのかどうか…。」
僕の考えでは
月謝を先払い制にしていて
何かの時に返金しない塾は、
やはり間違っていると思う。
年間費、入塾金についても
いろいろ思うことがあるのだけど、
今回は、割愛。
昔もある生徒が
某個別塾からの転塾時に
「退塾する時は2ヶ月以上前に
申し出なければならない。」
と言う謎の規約があり
気まずい2ヶ月を過ごしてから
移ってきてくれたこともあったが、
これって
「塾をやめることに
意図的なブレーキをかけている」
って思われても仕方ないよね？
うちは、月謝が後払いなので
退塾する時は
月途中でも日割り計算して
請求させてもらう。
もし振替設定が済んでしまっていても
２回だろうが１回だろうが
最後受けていない授業があれば
その分は返金送金するし。
そういうのはビジネスの世界では
当たり前だと思うのだけど、
田舎だからなのか未だに
「教えてやっている」
と言う姿勢の塾も多い。
塾の内容に自信があるのなら
むしろやめやすいくらいの環境でいいと思う。
塾の指導に不満や納得がいかないところがあるなら
是非、他塾に行ってくれ、ぐらいでね。
もちろん、教務以外の部分では
親さんや生徒からの建設的なご意見に
真摯に耳を傾ける姿勢が大切なのは
言うまでもない。
と言うことで
みなさん、教えてない日にち分は
返金しましょうよ〜☆
- 2008/05/13(火) 16:42:43|
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美濃加茂にいました
2008.05.13 Tue
今日も代講〜。
中学部の責任者状態のＫ先生が
大学の実験のため
急遽帰って来れず。
富加に僕の代講を立てて
僕が美濃加茂に行くことに。
だいたいの講師は多少なりとも
理系文系に分かれて授業入りしている。
Ｋ先生は理系担当。
（彼も中学は何でもできますが）
今回は、理系ができて
動けるのが僕だけだったので
少々変則的な動きとなりました。
来週は、また富加の中１に入るので
よろしく♪
- 2008/05/13(火) 01:16:17|
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富加校に塾長登場
2008.05.10 Sat
いつも金曜日は美濃加茂入りしている。
しかし、国語のＮ先生が
急遽、大学の実習で裁判所に行くとかで
お休みに！！！！
と言うわけで
代講として富加入りしました〜！
今年は、
高３メインで入っているため
高１や高２で会わない子が多い。
だから、今日は久しぶりに
みんなに会えてよかった。
高１は春期で数学を教えたけど、
それ以来の授業。
塾長の高校国語はみんな初めてだね。
どうだったろう？
はっきり言って
相当良かっただろう（爆）
また来週からＮ先生に頑張ってもらうけど
彼は、国語に関しては
僕の１番弟子なので、
是非信頼して教えてもらって欲しい。
それではこの辺で。
- 2008/05/10(土) 02:41:50|
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どんどん増えるよ〜ん
2008.05.09 Fri
本日も、美濃加茂校、中１の体験生が１名。
チラシは3月に出したきりなので
延々と紹介を頂いているわけだ。
非常にありがたいですね。
がんばりま〜す♪
- 2008/05/09(金) 11:48:28|
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延長授業などをしております
2008.05.09 Fri
ＧＷが明け
中学はだいたいどのクラスも
ＧＷ前に進んだ全範囲で
テストを実施中。
昨日の富加校、中１は
結構合格していた模様。
一昨日の中３は
激しく落ちていたようだけど…。
再試で合格していたテストも
この期間に行うテストで
落ちた場合は、
またまた落ちたことになるから
よろしく（笑）
だから、また補習だからね。
結局ここなんだ。
毎週少しずつテストして
不合格なら再試して…
と言うことを続けていっても
ほとんどの生徒は
一度合格したものを
すぐに忘れてしまう。
だから、今年は教材を作っているわけ。
もうすぐ期末範囲が終わるけど、
終わったら全部まとめてテストするから！
たくさんのことを
完全な網羅性を持って
しかも超速く
チェックできると言うことは
僕の教材のコンセプトだ。
さて
高校生も中間が近づいてきた。
僕の担当する化学１・２は
一時授業をストップし
僕が作ったオリジナルプリントでチェック！
の後、演習に入ろうと思う。
このオリジナルプリントさえできれば
どんな問題も解けるようになることを
実感して欲しい。
- 2008/05/09(金) 09:54:33|
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ありがとうございます
2008.05.09 Fri
富加では、
昨日、入塾面談を２件。
今日も１件。
中１の体験１名。
美濃加茂校では
高３で飛び入り体験が１名。
中３で体験申し込みが１件。
とくに、高３はまだまだまだまだ
入塾の話があるらしい。
部活終わったら
ドバっと来てくれるんかな。
楽しみだね〜☆
- 2008/05/09(金) 00:36:22|
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メモっ子、ステキ
2008.05.08 Thu
昨日の小５の授業では、
「なぜ勉強をするのか？」
「できるようになるには
具体的にどうしたらいいのか？」
を軸に語りまくっていたのだけど、
よくよく見ていると
Ｍさんがたまにメモを取っている。
僕が言ったことで
自分の中で大切と思ったことを
メモしているようだ。
「そんな小５もいるのか！！！」
と驚いてしまった。
この子は、塾の広告を見て
自ら入塾を志願した
と親さんから聞いている。
やはり、モチベが高いね♪
是非、高３まで一緒に頑張って欲しい！
- 2008/05/08(木) 10:13:06|
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小５の授業で考える
2008.05.07 Wed
今日は、富加校にて小５の授業。
授業は、漢字テスト。
前回やったもので、内容的には
小４の復習。
範囲は結構広い。
念のため、前回の授業で
テスト勉強の仕方を簡単に説明し、
ノートに書いてもらった。
１．読みは書かず読んで確認
２．書きは分からないものだけ探して練習
３．全体を通してのテストを自分で行う
４．完璧になるまで繰り返す
小学生は、ドリルの魔の手によって
「何回書く」
「何ページやる」
しか基準がない子が多い。
そうではなくて
「できるまでやる」
「完璧になるまでやる」
「効率良くやる」
と言う視点が非常に重要。
だから小学生は必ずノートチェック♪
言われた通りノートに勉強してあった生徒は…
なんとゼロ（汗）
だいたいの子が
いきなり一通りやって
丸付けも謎のまま
とりあえずノートは埋まった
って感じ。
もちろん、テストをすれば
ほとんどの子が合格する。
でも、これってすごく怖いことだ。
「そこそこ賢い＋小学生のテストが簡単」
が重なり、生まれ持ったポテンシャルだけで
高得点が取れてしまう現実。
小学生ってのは、
恐ろしいほど、
「ただできる」
のだ。
「やってるからできる」
のではなくて
「たまたまちょっと賢い」
からできてしまう。
確かにこのまま何人かは
高校に行っても好成績を取るだろう。
ポテンシャルのある子は
それはそれでいいと思う。
小関塾は高校部強いからね♪
でも、それだけではなくて、
今、もうできない感じになっていて
恐らく、学校でも
勉強は苦手な子と思われていて
なんとなく自分も周りも諦めムードで…
そんな子は、そんな状況を
さっさと抜け出さないといけない。
小５の子達を見ていると
「やるかやらないか」
と言う自己の選択以前の問題で
「もともと」とか「生まれ持って」とか
そんな寂しい理由で
どんどん人生の道が分かれていってるように
見えてならない。
努力なしにできるできないは
自分が選択したものではないのだから
無視しよう。
「まず努力すること」
これが選択。
数名は次の授業までに２回も補習が
入ったけど、
それでいいんだ。
この塾で頑張ろう。
- 2008/05/07(水) 23:52:32|
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さて、終わりましょうか
2008.05.07 Wed
木曜に使う中２地理の教材も
なんとか終了。
やっぱ、地図は書かせないとね！！！
うちの塾生はテストで
地球儀やら略地図やらを書かなければいけない。
この前は、顕微鏡も書いていた！
勉強の仕方自体も訓練するような
テストになっているわけだ。
それにしても
ちょっと整理しないと
あと何をいつまでに作ればいいのかが
分らなくなってきた…。
確か、古典が締め切り近かったような…。
さてさて
明日（今日？）は、朝９時から入塾面談なので
そろそろ寝ないといけませぬな。
こんな、仕事の仕方をするのは
今年だけだぞー！！！！！汗
教材も一通り作れば
あとは、マイチェンしていくんだ！！！！
うん、きっと、そうだ、そうだ…。
それでは、おやすみ☆
- 2008/05/07(水) 03:09:37|
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